1on1 Front Cover

Lyric

We the Highlight (feat. retsu_swe)

MOBUTORIO, k4yle

俺らがハイライト

青いぜ空、悠然とした大地

レツゴーだぜ、いつだって気持ちは高一

ZAKO in the NIRVANA、太陽は西から昇る

起きろ どうせ寝てんだろ授業中

夢も見られない浅い眠りから覚めて

空騒ぎを抜け出して

誰もいない美術室の片隅で君を待つ

窓。中と外を区切る5mm透明ガラス

窓。指でノックしても応答はゼロ

これはRainじゃねえ、どこかにつづくLane

RとLの違い、そんなことはまるでどうでもいいから伝われ

これは雨じゃねえ、どこかにつづく道

どこかの誰かと繋がる君との道

どこかの誰かと繋がる君との未知

ZAKO in the NIRVANA

モブ、k4yle

俺らがハイライト 俺らがハイライト 俺らがハイライト

俺らがハイライト 俺らがハイライト 俺らがハイライト

空元気で言ってみるworld is mine oh

肉声を介して捻じ曲げる未来

確かな感触がこの手に宿るまで

ダイヤのピッケルでひたらすらにブランチマイニング

ハイライトだろ間違いなく俺ら

気づいたらあんたのことも先生と呼ばなくなった

少しだけど頷いてくれる人も増えた

思い立てばtry this 潜る音の中

次降る雨は金かもな歌詞が見せるvison

千葉に向かう電車で聴いてたDijon

2年前よりもできてますよ楽しいこと

でもたまに久しぶりって人に会いたくなんの

Kid fresみたく言うやつのトラックはナイス

まじいちいち気にしてたららちがあかないから

バースに込める不意に閃いたimage

あと悲しい気持ちとやさしい気持ち

  • Lyricist

    MOBUTORIO

  • Composer

    k4yle

  • Producer

    k4yle

  • Recording Engineer

    MOBUTORIO

  • Mixing Engineer

    MOBUTORIO

  • Mastering Engineer

    MOBUTORIO

  • Graphic Design

    MOBUTORIO

  • Rap

    MOBUTORIO

1on1 Front Cover

Listen to We the Highlight (feat. retsu_swe) by MOBUTORIO, k4yle

Streaming / Download

1on1

MOBUTORIO, k4yle

  • 1

    concrete road in the bitch

    MOBUTORIO

  • 2

    YOU ARE ALREADY KENSHIRO

    MOBUTORIO

  • 3

    Midnight Racing

    MOBUTORIO, k4yle

  • 4

    Di Day Wi Winey

    MOBUTORIO, k4yle

  • ⚫︎

    We the Highlight (feat. retsu_swe)

    MOBUTORIO, k4yle

"1on1" is a collaborative album between Mob Trio, an art teacher at a Tokyo public high school, and his student k4yle, a high school senior and beatmaker.
All beats are crafted by k4yle, with Mob Trio delivering the vocals.

More than a teacher-student project, this is a raw one-on-one exchange - a confrontation through hip-hop.

Rooted in trap, the album captures a wide emotional spectrum through its production, while the lyrics reflect the intersection of two generations: a teenager and a man in his 30s.

While Mob Trio usually takes the role of a teacher, this project reveals a reversal - a process of learning from the instincts and sensibilities of youth.

"