Lyric

いま、世界は大きな変化の途中にあります。
情報があふれ、スピードがどんどん速くなる中で、私たち大人も、そして子どもたちも「本当に大切なもの」を見つめ直す時期に入っています。

その中で、これからの教育には感性を育てること、
直感を信じる力を取り戻すこと、自分の内側の声を聴くことが必要だと私は強く感じています。

子どもたちは、本来みんな“光の種”を持って生まれてきます。
その種が伸びる方向を押さえつけるのではなく、それぞれの個性や感性を “自然に伸びる環境”へと整えることこそ、これからの時代の教育に求められていくものだと思うのです。

このビジョンは、私自身が歩んできた経験や、日本神話に流れる「生命を育む知恵」から、自然と導かれるように生まれてきました。

いまの学校教育は、多くの先生が真剣にがんばっていて、子どもたちの未来のために力を尽くしてくれています。

それでも、時代が大きく変わる中で、「知識の詰め込み」や「正しい答えを一つだけ選ばせる」といった形が、どうしても残っています。

でも、本当の学びは心が動くこと、気づくこと、自分で考えることから始まるもの。
だからこそ今、感性や直感が置き去りにならない環境が必要なのだと感じます。

子どもたちは、本来とても自由で、創造的で、まっすぐです。

・おもしろいと思ったら夢中になる
・体全体で世界を感じている
・目に見えない“気配”にも敏感
・正直で、純粋で、まっすぐ

そうした姿は、大人が教えなくても自然に備わっている力です。

子どもたちは、遊びや対話を通して世界を理解し、自然のリズムの中で成長していく存在なのです。

これからの教育は、「何を覚えるか」ではなく、“どう感じ、どう生きるか” を育てることが中心になっていくと思っています。

例えば…
・感性を育てる時間
・自然の中で過ごす体験
・神話や物語から世界観を育てる
・“正解探し” ではなく “問いを持つ力”
・子ども自身が選び取る自由
・言葉にならない気持ちを大切にする対話

こうした学びは、一人ひとりの“光の種”をそのままの方向へ伸ばしてくれます。

そして、その光はただ知識を持っている人よりもはるかに強く優しい未来をつくる力になります。

なぜ今、この教育が必要なのか。

地球そのものが、“心でつながる時代” へ向かっています。

これからの社会は、競争よりも 共創（ともにつくること） が中心になります。

感性を育てる学びを受けた子どもたちは、
・思いやり
・直感
・俯瞰して見る力
・自分のリズムと調和する生き方
を自然に身につけます。

そして、そうした子どもたちが大人になる頃には、世界はもっとやさしく、あたたかく変わっています。

子どもたちの感性は、未来の地球を支える“光そのもの” だからです。

子どもたちは、守られるためだけの存在ではありません。

私たち大人に、「本来の自分を思い出すこと」「やわらかさを取り戻すこと」を教えてくれる、尊い先生でもあります。

これからの教育は、大人が押しつけるものではなく、子どもと一緒につくっていくもの。

子どもたちが持つ光を見つめ、その光が自然に伸びていく環境を整えること。
それこそが、次の時代への大切な一歩だと思っています。
(永田公子)