STAR Method STM - Four Guiding Lights of Storytelling Front Cover

Lyric

STAR Method Success Story

Teacher Yuyan

就職してからの 成長物語

STAR法で語ろう 新しい一歩を

一人一人の中に眠る

輝く経験を 今ここで

営業部から 商品企画への異動

これまでと違う フィールドでの挑戦

顧客との関係作りの経験を

どう活かせるか 模索した日々

市場調査と 商品提案

新しいスキルが 必要とされる

営業の経験を 活かしながら

道を切り開く チャレンジ

STAR法で紡ごう

私の成長物語

状況を整理して

課題を明確に

起こした行動と

導いた結果

一つずつ丁寧に

道筋を示そう

過去の顧客との 対話を分析し

市場のニーズを 数値化して提示

生の声とデータを 組み合わせながら

企画書にまとめ 提案してった

現場の声を 活かした提案で

新しい商品が 形になってく

異動が道を開いた 成長の機会

自信となって 輝きだす

STAR法で描こう

働く日々の物語

一つ一つの経験が

次の道を照らすから

失敗も成功も

すべては財産になる

この手法があれば

自分を表現できる

さあ 次は君の番

STAR法という道しるべと共に

新しい物語を創っていこう

  • Lyricist

    Teacher Yuyan

  • Composer

    Teacher Yuyan

  • Producer

    Teacher Yuyan

  • Programming

    Teacher Yuyan

STAR Method STM - Four Guiding Lights of Storytelling Front Cover

Listen to STAR Method Success Story by Teacher Yuyan

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  • 1

    Encounter with the STAR Method

    Teacher Yuyan

  • 2

    Why STAR Method?

    Teacher Yuyan

  • ⚫︎

    STAR Method Success Story

    Teacher Yuyan

  • 4

    The Light of STAR ~Integration and Practice~

    Teacher Yuyan

"STAR Method STM - Four Guiding Lights of Storytelling" is an innovative album that teaches the STAR method (Situation, Task, Action, Result) through music. Using the novel Study Technique Music (STM) concept, it facilitates effective knowledge retention by transforming short-term memory into long-term memory.

The four tracks, each with a distinct musical style, progressively deepen understanding of the STAR method:

- "Encounter with the STAR Method" - Introduces basic concepts through melodic pop
- "Why STAR Method?" - Explains its importance through upbeat EDM
- "STAR Method Success Story" - Shares practical success stories through narrative ballads
- "The Light of STAR ~Integration and Practice ~" - Promotes learning integration through acoustic arrangements

Through music, you'll naturally acquire practical skills applicable to various situations, from interviews and presentations to daily communication.

Artist Profile

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