目覚まし時計は不要だ
私はカーテン越しに 差し込む
朝の光で 目を覚ます
今日も眩しい光が
レースのカーテンを透かしている
私は教育大学の4年生
今は5月の多忙な時期だ
今日の予定を確認し
いつもの時間に 家を出た
大きな街の質素なアパート
駅までは自転車 講義は難しいが
聞き逃していいことなんてひとつもない
踏切で いつも通り捕まってしまう
いつもと同じ時間 同じ位置で
電車が通り過ぎるのを待つ
いつもと同じ時間 同じ位置
お母さんの自転車の後ろのシートで
ヘルメットをしっかり 被って乗っている
つぶらな瞳が 私に笑顔をくれる
髪の毛の長い女の子だ 私も笑顔を返す
いつの間にか 口の動きで「おはよう」
と呼びかけるようになっていた
すると女の子も 口の動きに笑顔を乗せて
「おはよう」と返してくれる
踏切が上がる 女の子を乗せた自転車は
ぐいぐいと遠ざかっていく
この1ヶ月 この優しいやり取りが
私の毎日に 続いている
4年時の教育実習が始まると
行動時間はぐっと早くなった
朝早い踏切は 遮断機が下りていることもない
実習は毎日が 新しいことの連続だった
中学生相手の授業は 教本通りにいかず
毎日反省点ばかりが 積み重なっていく
その日は午前中だけの実習だった
大学へ戻る途中 普段は通らない
裏路地を歩いていると
賑やかな声が聞こえてきた
「幼稚園か保育園でもあるのかな」
そう思いながら 見つめた園庭では
小さな子どもたちが 元気いっぱいに遊んでいた
「かわいいな」
歩みを緩め、横目で眺めながら
通り過ぎようとした その時だった
「おねえちゃん！」
突然 大きな声で呼び止められて
私はびっくりして足を止めた
「あっ」いつも踏切で笑顔をくれた
あの 長い髪の女の子 がそこにいた
- Lyricist
m.ku
- Composer
m.ku
- Producer
m.ku-2
- Guitar
m.ku
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Prequel: Part 1-College Student Takahashi's Decision
m.ku
This is a prequel to the story of "Ms. Takahashi, "the heroine of my work, who is a middle school teacher.
Although Takahashi has obtained her middle school teaching license, she wonders why individuality develops in children-even though they are born with pure, blank hearts. Determined to witness the growth of young minds-even if it means slowing down her own life's journey or overriding her parents` objections-she obtained her childcare license and began working with children as a childcare worker. This is the first installment of a seven-part series. Chapter 1 explores her resolve.
(This is a seven-chapter drama totaling 31 minutes.)
Note: After graduating from a four-year university, one can become a certified childcare worker by passing the national childcare worker examination (written and practical). It takes one year to obtain the certification.
Translated with DeepL.com (free version)
